国家关于结业后没有工作的大学生的档案，一般采纳三种管理办法： 　　一是把档案资料转到生源地，由地址地市的人事局接受。这类方式比较适合准个人档案备在生源地范围之内工作中的结业生和临时不想上班的结业生，优点是在生源地工作中后处理工艺办理手续简易便捷，而缺点是2年内如离去生源地工作中，应从 　　二是把档案转至工作代理或人才交流中心。这种方法比较合适预备考研、创业、灵敏工作的结业生，长处是易于结业生处理一些实际问题，缺陷是假如结业生与辅导中心交流相对少，则简单形成信息不畅。 　　三是把档案留在校园，待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位地点地，请求档案留校超越两年仍未落实工作的，校园将其档案和户口迁回生源地，校园不再为其发放工作报到证这类方式适合有工作中期望但沒有工作中的结业生，优点是校园内信誉度较高，委托存放户籍联络和档案资料不扣除额定值花费，其缺点是结业生档案资料留校仅仅增加了就业期，与校园内沒有人事部门归属于联络，碰触人事部门联络的证实都不可以出示。

　　浅谈档案数字化较之传统档案管理有不可替代的先进性 　　一、提高经济效益 　　过去一直使用粗放型模式即以增加办公人员和办公费用为解决这一难题的唯 一手段，致使管理成本大幅上涨。而数字化管理档案使传统的以纸质为载体的档案信息对象转为机读档案，不仅节约了保管费用，节省了占地空间，而且查阅起来极为方便迅速，从而避免了反复印制资料而造成的纸张和人员的浪费。 　　二、提高办公效率 　　数字化档案管理使资料能及时归档，并尽快提供利用。以组织部门为例，干部的任用、干部的提拔都需要详细准确的档案信息。然而档案数字化管理变可提供详细、即时的数据信息，为领导决策提供服务。与此同时，数字化档案管理使查询资料变得非常简单，真正让办公人员做到足不出户便可知晓天下大事。由于信息的超时空流动，数字化档案事实上成为“无墙界档案”，档案库也从文件实体的保管基本变成了提供利用方便的信息控制中心。 　　三、增强档案原件保护 　　将纸制档案转变为数字化电子档案后，档案的使用更加安全。尤其对历史久远的档案材料，数字化处理后无疑是对其更好的保护，另外，通过档案的数字化处理后，防止了部分档案篡改的行为。

　　为进一步加强小区改正总体目标的管理方法文化教育水准，持续提升小区改正工作品质，山亭区司法局重庆司法所“四化”提升小区改正档案保管。 　　一是档案管理“制度化”。一人二档一盒，即每名纠正目标都建立作业档案、执行档案各一份，并按次序进行装订，两份档案存入一个档案盒中，便利查阅。 　　二是档案内容“规范化”。定时执行对司法所小区改正工作档案资料是不是存有“错、漏、缺”难题，重中之重处理档案资料內容填好不标准、稽查阶段体现不详细等难题，对存在的不足立即整顿。 　　三是分类整理“标准化”。依据社区纠正管理规定，将社区纠正目标分为严管、普管、宽管三种类别，每种管理类别分别对应红、黄、绿三种色彩进行标示。 　　四是档案载体“数字化”。根据小区改正信息化管理管理体系，立即创建健全小区服刑人员电子档案。根据状况变化立即调节电子档案內容，完成服刑人员纸版档案资料和电子档案的同歩健全，完成信息内容相通、共享资源。

咱们都知道，校园档案工作是校园各项工作的重要组成部分。校园因为学生教师比较多，还有教育档案等等，所以校园档案的管理工作一直是咱们比较注重的问题。那么怎样做好校园档案管理工作呢?校园档案的收拾收拾工作是档案管理根底工作中的首要环节，要强化档案的收拾工作。因而，使“帐外”的资料得到弥补，应严厉依照一致的标准要求收拾，才干到达进步檀卷质量的意图。依照文书、教育、学籍、财会、基建、声像六大类和各项活动进程中构成的档案资料本身规矩，坚持其结构的完好性;依照校园档案的来历时刻、内容和性质等条件坚持其前史联络性，充沛运用原有的收拾根底，使之坚持其体系性，便于校园档案的安全保管和便当运用。校园档案的判定档案判定工作是档案精练的重要的手法。校园档案判定的首要使命是：通过对已过保管期限的档案资料的价值进行查看，以差异重点，使校园有价值的重要档案得到重点维护，对已失去价值的档案予以剔除毁掉。