咱们都知道，校园档案工作是校园各项工作的重要组成部分。校园因为学生教师比较多，还有教育档案等等，所以校园档案的管理工作一直是咱们比较注重的问题。那么怎样做好校园档案管理工作呢?校园档案的收拾收拾工作是档案管理根底工作中的首要环节，要强化档案的收拾工作。因而，使“帐外”的资料得到弥补，应严厉依照一致的标准要求收拾，才干到达进步檀卷质量的意图。依照文书、教育、学籍、财会、基建、声像六大类和各项活动进程中构成的档案资料本身规矩，坚持其结构的完好性;依照校园档案的来历时刻、内容和性质等条件坚持其前史联络性，充沛运用原有的收拾根底，使之坚持其体系性，便于校园档案的安全保管和便当运用。校园档案的判定档案判定工作是档案精练的重要的手法。校园档案判定的首要使命是：通过对已过保管期限的档案资料的价值进行查看，以差异重点，使校园有价值的重要档案得到重点维护，对已失去价值的档案予以剔除毁掉。

九龙坡专业智慧档案馆档案分类便是依据必定的标准，依照档案来历、时刻、内容和办法特征的异同点，对档案进行有层次的差异，并构成相应的体系。依据档案构成分①依据档案构成者可分为国家安排档案、党派团体档案、企业单位档案、工作单位档案、名人档案等。每类社会安排档案中，又分为详细社会安排档案。九龙坡智慧档案馆每个独立的社会安排档案是区别全宗的依据，每类社会安排档案是区别全宗群的依据。依据档案内容性质分②依据档案内容性质可分为立法档案、行政档案、军事档案、交际档案、经济档案、科学技能档案、艺术档案、宗教档案等等。上述每种档案，又可详细细分。因为人们从事的专业不同,对档案的需求都有专指性,这种区别对人们从不同视点检索运用档案有含义。依据档案的载体办法分③依据档案的载体办法可分为石刻档案、泥板档案、甲骨档案、金文档案、简牍档案、缣帛档案、纸质档案、纸草档案、羊皮档案、蜡板档案、棕榈叶档案、桦树皮档案、胶片档案、磁带档案等。依照记载信息办法④依照记载信息办法可分为文字档案、图形档案、声像档案。声像档案又分为相片、录音、录像、影片档案。上述类型档案在管理和供给运用办法上都各有特别性。依照记载信息办法分⑤依照记载信息办法可分。一般可分为古代档案、近代档案和现代档案。

做好宣扬工作，注重档案数字化管理新时期，要充沛知道档案管理数字化的重要含义，立异思想，改造管理理念，习惯年代展开趋势，推进档案管理工作水平进步。并在准则、资金、档案管理人才等方面加大支撑力度，健全完善档案管理准则办法，加大相应的资金投入，注重进步档案管理人员的归纳本质，然后推进档案管理数字化的各项活动顺利进行。档案管理人员要增强责任感和使命感，习惯年代展开趋势，把握档案管理数字化的要求，加强本身学习，把握档案管理专业常识和技能，不断丰厚档案管理工作经历，尽力习惯新局势和新需求，然后推进档案管理工作顺利进行，有用进步档案管理水平。2．2健全完善档案数字化管理的规章准则依据档案管理数字化需求，健全完善管理规章准则，并严厉履行和履行，为各项活动顺利展开供给准则确保，推进档案管理标准化和准则化。要清晰档案管理人员责任，树立并履行责任制，让他们自觉遵守准则要求，履行好自己的责任。健全完善档案管理准则，加强收拾、归档、存储、运用等各环节的管理，然后进步管理工作的标准化水平。树立奖惩激励机制，对管理工作到位，服务质量高的部分和个人施行奖励。然后激发他们的主动性，更好习惯档案管理数字化趋势，尽力进步档案管理和服务质量。

扩展资料档案管理的方针是档案，服务方针是档案运用者，所要管理的根本对立即是档案的涣散、零乱、质杂、量大、孤本等状况与社会运用档案要求会集、体系、优质、专指、广泛之间的对立。社会对档案需求的满意程度取决于档案管理水平的不断进步，档案管理水平则要习惯不断添加的社会需求。二者处在从不习惯到习惯的不断对立进程中，然后推进档案管理工作向前展开。从几千年档案管理的前史来看，档案管理是由非独立体系到独立体系、由简略管理到凌乱管理、由经历管理到科学管理、由手艺管理到核算机管理、由关闭体系到敞开体系而展开的。档案管理就其根本性质和首要效果来说，是一项管理性的工作，服务性的工作，政治性的工作。档案管理工作不出产物质财富，档案首要也不由档案管理安排和档案工作人员发作和运用，它是专门担任管理各部分构成的前史文件的一种专业，所以是管理性的工作。可是档案管理体系不是孤立的，而是各项社会管理体系中不行缺少的组成部分。